暗黑高校最新版是一款以校园为背景的恐怖冒险手机游戏。在这个游戏中，玩家将进入一个被诅咒的校园，扮演一名被困的学生。在恐怖的夜晚中，玩家需要找到逃脱的方法，并揭示学校隐藏的秘密。游戏过程中，玩家需要解决各种谜题，最终目标是逃离这个诡异的地方。对这款游戏感兴趣的玩家可以立即下载并体验其中的紧张与刺激。
1.高度还原的校园环境：游戏中的地图设计灵感来源于真实的校园布局，却又加入了超现实的恐怖元素，让熟悉变得陌生，增强了探索的吸引力。
2.智能手机优化：针对移动平台进行了细致的优化，确保触控操作流畅，同时适配不同性能的设备，让更多玩家能够无门槛体验游戏乐趣。
3.社区互动与成就系统：内置成就系统激励玩家深入探索游戏的每一个角落，同时社交媒体分享功能让玩家可以展示自己的成就，增加游戏外的互动性。
4.文化与情感共鸣：虽然背景设定在韩国，但游戏探讨的主题如校园霸凌、人际关系的复杂性等具有普遍性，能够引发全球玩家的情感共鸣。
5.沉浸式暗黑美学：游戏以其独特的2D手绘艺术风格，营造出一种压抑而不祥的校园氛围，每一帧画面都仿佛出自恐怖漫画，带给玩家身临其境的恐惧感。
《暗黑高校》是一款在恐怖生存游戏中独树一帜的作品，它巧妙地融合了恐怖、解谜与生存元素，通过精妙的视觉艺术和紧张刺激的游戏机制，带领玩家进入一场心理与生理的双重冒险。游戏不仅仅依靠突如其来的惊吓制造恐怖感，更多的是通过氛围的营造和故事情节的深度，让玩家在探索的过程中感受到持续的不安和紧张。其创新的解谜设计和多结局的设定，无疑增加了游戏的重玩价值。对于喜爱恐怖冒险游戏的玩家来说，《暗黑高校》无疑是不可错过的一款佳作。
- 2D手绘视觉插图
- 仔细听暴露杀手靠近声音的脚步
- 逃跑躲开世界上最冷酷的精神病杀手
- 四处探索时避开有毒的触手和爪影
- 去找能解开Sehwa高中之谜的笔记和线索
- 和被困在这里的其他人合作，但，他们可信吗
- 在杀手搜寻你的紧张时刻蜷缩在阴影中
- 通过地图、笔记和探索揭开你学校的惊人之谜
1.精细的音画表现：精心制作的背景音乐和音效与精细的手绘场景相得益彰，营造出令人毛骨悚然的氛围，每一次脚步声、开门声都可能预示着危机的到来。
2.角色深度与互动：游戏中的NPC各具特色，他们的对话和日记为玩家提供了丰富的背景故事和解谜线索，增加了角色扮演的真实感和故事的层次感。
3.动态恐怖体验：敌人AI的设计使得每次遭遇都不可预测，玩家无法依赖固定模式过关，必须随时准备应对突发状况，提升了重复可玩性和恐怖效果。
4.多结局设定：根据玩家的选择和解谜的进度，游戏设有多个不同的结局，鼓励玩家探索多种可能性，每一次游玩都有可能发现新的秘密和故事走向。
5.引人入胜的故事情节：游戏讲述了一段发生在诡异校园内的神秘故事，随着玩家逐步解开隐藏的线索和秘密，一个涉及学校、师生的巨大阴谋逐渐浮出水面。
第一社会成绩
到后馆一楼最右边教室找到受伤的美娜，到保健室拿到医疗箱，救活美娜
第二数学成绩
到本馆的四楼找到数学难题，然后找学鬼，之后去后馆的三楼右边教室拿到钥匙，接着去教辅商谈室找到电脑，到四楼电脑室外找到电脑密码，来到教辅商谈室，选择不更改成绩拿着钥匙先找血鬼，再回头看数学难题
第三美术成绩
去新馆二楼找要交作业的地方，然后回我的教室拿到作品，然后先交美术作业，再打开录像中的暗门
第四和观察者对话
观察者在打开录像中暗门之后的本馆四楼左侧先存档后对话以免答错
第五逃出
跑出去，先去小卖部拿到一年a班钥匙，
在一年A班拿到本馆的钥匙，
在保安室拿到教务室的钥匙，
在教务室拿的教职员室的钥匙
在教职员原是拿到地下室的钥匙
攻克阴影要先到四楼男厕找到线索，
再去生物实验室拿到长笛，
在地下室拿到新馆的钥匙，
在新馆五楼拿到录像带
到保健室拿的理事长室的钥匙
通过解谜打开暗门
看录像带
回四楼打开录像带里的暗门
触发剧情，跑回自己教室就可以通关
游戏《相机》功能中有一颗星到五课星的相片，所以基本上应有五个结局，达成条件有多种组合，约略如下供参考之，若有遗漏就自行补遗吧！
(1)一颗星结局：五颗星结局达成条件皆不完成即可。
(2)二颗星结局：只完成三科作业任务其中一个即可。也就是五颗星结局达成条件中，只完成1～3项的其中一个。
(3)三颗星结局：只完成三科作业任务其中二个即可。也就是五颗星结局达成条件中，只完成1～3项的其中二个。
(4)四颗星结局：五颗星结局达成条件，第4或第5项其中一个未达成即可。
(5)五颗星结局(真结局)：
1、完成社会问题作业：后馆一楼1C教室，替受伤的「美娜」找《急救箱》止血。之后新馆的一楼见到「明吉」，「美娜」出现斥骂并带走他。
2、完成解决数学问题：本馆四楼读书室看见黑板上的数学题，到隔壁3F教室请奇怪的高中生帮解。找到他要的《马老师的钥匙》，获得解答再到黑板解题。
3、完成提交美术作业：新馆二楼美术教室的书架上看见自己未交美术作业，回后馆二楼1E教室找到《英豪的美术作业》，拿回美术教室提交。
4、本馆的辅导商谈室打开马老师的电脑后，不修改成绩。
5、最后找到项链，学校崩毁后，到本馆四楼3F教室找在记录的可疑男子，并答对四个问题。
